HOME Zobacz jak Pracujemy Nasze Placówki Wattsenglish Kontakt Usługi Nowa Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna Carpe Diem Dowiedz się więcej! Nowa Szkoła dla dzieci z Autyzmem! Dowiedz się więcej! Przedszkole w Dąbrowie Górniczej Sprawdź! Przedszkole w Siemianowicach Śląskich! Sprawdź! Nie Jesteśmy Zwykłym Przedszkolem Strefa Malucha to przedszkole dwujęzyczne i integracyjne. Codziennie w przedszkolu mówimy i bawimy się językiem angielskim oraz obejmujemy opieką terapeutyczną dzieci z różnymi dysfunkcjami. W przedszkolu posiadamy wszystkich specjalistów do pracy z dziećmi posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego i WWR. Przedszkole Dwujęzyczne Wyspecjalizowana Kadra Grupy Integracyjne Niezbędni terapeuci Zobacz jak Pracujemy Wattsenglish Terapie w Strefie Malucha FIZJOTERAPIA Czytaj więcej Podczas terapii dzieci poznają świat dzięki zmysłom dotyku, węchu i smaku. Terapia odbywa się w sali doświadczania świata oraz w sali integracji sensorycznej. PSYCHOLOG Czytaj więcej Zajęcia w ramach terapii z psychologiem rozwijają umiejętności społeczne oraz inteligencję emocjonalną. ALPAKOTERAPIA Czytaj więcej Terapia z alpakami polega na wspieraniu rehabilitacji i ukierunkowana jest na konkretny cel w porozumieniu ze specjalistami. LOGOPEDIA Czytaj więcej Podczas zajęć z logopedą dzieci wykonują m. In. Ćwiczenia artykulacyjne oraz utrwalają wywoływaną głoskę. ZAJĘCIA REWALIDACYJNE Czytaj więcej Podczas zajęć rewalidacyjnych wykorzystywane są różne metody i techniki , które mają na celu wspomaganie rozwoju dziecka Nasze Placówki N A S Z E P L A C Ó W K I DĄBROWA GÓRNICZA ul. Ludowa 42 Idź do Strony SIEMIANOWICE ŚLĄSKIE ul. Wróbla 14 Idź do Strony SIEMIANOWICE ŚLĄSKIE ul. Żurawia 1 Idź do Strony Kontakt Chcesz zapisać swoje dziecko ? zadzwoń do nas 607-300-010 Możesz również wypełnić formularz zgłoszeniowy na dole Chcesz skontaktować się z daną placówką ? ul. Ludowa 42 41-300 Dąbrowa Górnicza tel: 530 621 302 ul. Wróbla 14 41-106 Siemianowice Śląskie tel: 667 622 479 ul. Żurawia 1 41-106 Siemianowice Śląskie tel: 604 752 218 Formularz Zgłoszeniowy Wybierz Placówkę Wyślij Formularz Dziękujemy za przesłanie! Zostaw swój numer, a my Oddzwonimy Wybierz Placówkę, z którą chcesz się skontaktować * Dąbrowa Górnicza ul. Ludowa 42 Siemianowice Śl. ul. Wróbla 14 Siemianowice Śl. ul. Żurawia 1 Aplikuj teraz Dziękujemy za przesłanie!

Pani Sylwia, Logopeda Aby sprawnie zweryfikować potrzeby pracy z dziećmi należy przeprowadzić wnikliwą analizę dziecka pod kątem terapii logopedycznej. W tym celu przed podjęciem jakichkolwiek działań przeprowadzam analizę potrzeb pracy z dziećmi indywidualnie podczas specjalistycznych badań. Dążąc do wyznaczonych celów terapeutycznych, stosuję różne metody pracy. Są one jednak dobierane według potrzeb danego dziecka. Obejrzyj Film o Logopedii Metody Pracy z Dziećmi Zajęcia prowadzone są w pokoju terapeutycznym z użyciem autorskich pomocy gabinetu LOGOhelp, a także darów zabawy F. Froebla oraz szeregu atrakcyjnych pomocy logopedycznych. Aby zajęcia stały się przyjemne i urozmaicone, spotkania w każdym tygodniu zbudowane są tematu przewodniego, który uzależniony jest od pory roku, świąt lub zainteresowań dzieci np. Lego, Zwierzęta leśne, Jesień, Boże Narodzenie, Minionki, Psi Patrol itp. TERAPIA LOGOPEDYCZNA W autyzmie oraz jego spektrum (zespół Aspergera) najważniejszym celem terapii jest zachęcenie dziecka do nawiązywania kontaktów społecznych poprzez werbalizację swoich potrzeb, pragnień, następnie pomysłów i przemyśleń. W pracy z dziećmi z afazją motoryczną konieczna jest duża ilość ćwiczeń artykulacyjnych, nakierowana na usprawnienie kinestezji artykulacyjnej. Terapia osób ze sprzężonymi niepełnosprawnościami polega na usprawnianiu zaburzonych funkcji, takich jak percepcja słuchowa lub wzrokowa. Podejście indywidualne VS Współpraca z rodzicami Prowadzona przeze mnie terapia opiera się na podejściu holistycznym do dziecka, dzięki czemu w jej trakcie, mogę usprawniać wiele zaburzonych funkcji. Jest to o tyle ważne, gdyż problemy z mową NIGDY nie są jedyne, a zawsze idą w pakiecie z różnymi zaburzeniami. Efekty terapii logopedycznej są zależne od dziecka, jego zaburzenia, a także tego, czy nowe umiejętności są utrwalane przez rodziców w domu. Szybka i efektywna terapia logopedyczne angażuje zarówno dziecko i logopedę, jak i rodzica.

W Siemianowicach Śląskich Wybierz Placówkę WRÓBLA 14 Idź do Strony ŻURAWIA 1 Idź do Strony Przedszkola prywatne w Siemianowicach Śląskich Znajdujące się w Siemianowicach Śląskich dwa oddziały prywatnego przedszkola, to miejsca stworzone z myślą o najmłodszych, również tych wymagających dodatkowego wsparcia i zrozumienia. Naszym podopiecznym zapewniamy profesjonalną opiekę dostosowaną do ich indywidualnych potrzeb oraz przestrzeń do rozwoju. W naszym przedszkolu dzieci uczą się przez zabawę oraz podczas zajęć dydaktycznych. Obok realizacji standardowego programu nauczania, nasi podopieczni biorą udział w zajęciach z języka angielskiego. Zajęcia prowadzimy według naszej autorskiej metody, która zakłada rozpoczęcie nauki już od najmłodszych grup przedszkolnych. Jeśli Twoja pociecha ma wydane orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wspomnij o tym przy rekrutacji. Takie dziecko jest zwolnione ze wszystkich opłat za przedszkole — rodzic nie płaci za czesne, wyżywienie, a także za żadne zajęcia dodatkowe. Oddziały integracyjne W prywatnym przedszkolu Strefa Malucha w Dąbrowie Górniczej funkcjonują grupy integracyjne. Opiekę nad nimi sprawują wykwalifikowani specjaliści, którzy rozumieją potrzeby dzieci z zespołem Aspergera, autyzmem i innymi zaburzeniami. Dysponujemy nie tylko empatycznym, doświadczonym oraz zaangażowanym personelem, ale też nowoczesnym zapleczem. Przedszkole Językowe: autorska metoda nauki języka angielskiego W naszym przedszkolu jest miejsce na zabawę, terapię oraz naukę języków obcych. Jesteśmy dwujęzyczną placówką, w której maluchy nabywają umiejętności lingwistyczne poprzez zabawę. Co to oznacza w praktyce? Realizujemy autorską metodę nauki języka, korzystając z piosenek, gier, kart i pieczątek, które zakładając naukę przez aktywną komunikację z zaangażowaniem pamięci emocjonalnej. Jako przedszkole językowe zwracamy szczególną uwagę na aktywną naukę języka obcego. Podczas zabawy z językiem angielskim lub jego elementami nasi Podopieczni rozwijają zdolności rozumienia ze słuchu oraz mówienia, poznają nowe słowa i wyrażenia, które uczą się stosować w odpowiednich kontekstach. To sprawia, że nasze przedszkole językowe może się pochwalić doskonałymi efektami pracy, które przekładają się na łatwą i bezproblemową naukę języka angielskiego w późniejszym czasie. Przedszkole językowe dla dzieci dwujęzycznych Opracowaliśmy autorską metodę nauki języka angielskiego, która jest kompatybilna z podstawą programową realizowaną w przedszkolu. Pozwala ona na kontekstową naukę języka w różnych sytuacjach, które kreujemy sięgając po zabawy multisensoryczne oraz odgrywanie ról. To sprawia, że jest to forma nauki korzystna nie tylko dla dzieci jednojęzycznych uczących się języka obcego, ale również dla dzieci wychowywanych w środowiskach dwujęzycznych. Dlaczego warto nam zaufać? Dzieci, które uczęszczają do naszego przedszkola czynią widoczne postępy. Nie tylko poszerzają wiedzę i horyzonty, ale też uczą się współżycia w grupie i w społeczeństwie. Mając stały kontakt z językiem obcym, zdobywają podstawową wiedzę lingwistyczną, a z czasem systematycznie ją rozszerzają. Zapewniony dostęp do szeregu innowacyjnych i klasycznych terapii, których skuteczność w walce z łagodzeniem skutków autyzmu czy zespołu Aspergera potwierdzono niejednokrotnie to dodatkowe wsparcie i symulacja. Do składania aplikacji online zachęcamy nie tylko mieszkańców Siemianowic Śląskich, ale też okolic — Sosnowca, Czeladzi czy Katowic. Zapraszamy!

HOME Strefa Malucha Zobacz jak Pracujemy Kontakt Formularz Zgłoszeniowy HOME WRÓBLA 14 Strefa Malucha Przedszkole Dwujęzyczne Wyspecjalizowana Kadra Grupy Integracyjne Niezbędni terapeuci Zobacz jak pracujemy ! Zobacz jak Pracujemy Zadzwoń do nas już Dziś lub odwiedź nasz profil na facebooku 667-622-479 Możesz również wypełnić formularz zgłoszeniowy na dole Kontakt Formularz Zgłoszeniowy Formularz Zgłoszeniowy Wybierz Placówkę Wyślij Formularz Dziękujemy za przesłanie! Zostaw swój numer, a my Oddzwonimy Wybierz Placówkę, z którą chcesz się skontaktować * Dąbrowa Górnicza ul. Ludowa 42 Siemianowice Śl. ul. Wróbla 14 Siemianowice Śl. ul. Żurawia 1 Aplikuj teraz Dziękujemy za przesłanie!

Pani Anna, Fizjoterapeutka Jestem fizjoterapeutką z zamiłowania, a magistrem fizjoterapii z wykształcenia. Ukończyłam Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach i specjalizuję się w fizjoterapii dziecięcej, ortopedycznej i ginekologiczno-położniczej. Fizjoterapia w Naszym Przedszkolu Zajęcia fizjoterapeutyczne odbywają się na sali terapeutycznej w Przedszkolu „Strefa Malucha”. W terapii wykorzystuje różnorodne metody specjalne m.in. terapię manualną, Kinesiotaping, metody neurofizjologiczne, terapię tkanek miękkich i punktów spustowych, terapię powięziową, techniki energii mięśniowej, Easy flossing, elementami metody NDT-Bobath, terapię funkcjonalną, elementy metody HANDLE i Integracji Sensomotorycznej, połączone z odpowiednim instruktażem do pracy w domu i edukacją małego pacjenta oraz rodzica. W przypadku wad postawy ciała wykorzystuję m.in. metodę FITS, która polega na badaniu, wykrywaniu i eliminowaniu mięśniowo-powięziowych restrykcji ograniczających ruch korekcyjny, stosując techniki relaksacji i mięśniowo-powięziowego uwalniania. W kolejnym etapie przeprowadza się trening kontroli sensomotorycznej, który pomaga w przywróceniu symetrycznych wzorców wzbudzania mięśni w celu kontroli funkcji ruchowych. DIAGNOZA Fizjoterapia dziecka to często długi i wyczerpujący proces, wymagający dużo poświęcenia ze strony rodziców jak i małego pacjenta. W czasie pierwszych kilku zajęć przeprowadza się szczegółową diagnostykę funkcjonalną na potrzeby fizjoterapii oraz analizę dokumentacji dostarczonej z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz wywiad z rodzicami dziecka. Wszystkie dzieci indywidualnie podlegają ocenie motoryki dużej, koordynacji ruchowej, ocenie samoobsługi i samodzielności oraz zaburzeń ze strony integracji sensorycznej. Dokładna diagnostyka pozwala na dobranie indywidualnego trybu postępowania terapeutycznego, co maksymalizuje efekty terapii. synergia z rodzicami Fizjoterapeuta jest to osoba, która wskazuje kierunek w którym terapia ma podążać, Bardzo ważna jest współpraca fizjoterapeuty z rodzicami dziecka , którzy również realizują ćwiczenia zadane do domu, korygują postawę ciała dziecka w codziennych czynnościach, czy uczestniczą w innych aktywnościach zleconych przez terapeutę, to przede wszystkim warunkuje nadrzędny sukces terapii. Dlatego w naszym przedszkolu prowadzimy również spotkania oraz konsultacje indywidualne z rodzicami, aby mogli czynnie uczestniczyć w procesie terapeutycznym.

Pani Monika - Oligofrenopedagog W przedszkolu „Strefa Malucha” pracuję jako Pedagog specjalny - oligofrenopedagog, gdzie prowadzę zajęcia specjalistyczne takie jak: rewalidacja pedagogiczna oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Planowanie Indywidualne Podczas planowania pracy z dziećmi Autystycznymi, Zespołem Aspergera, Afazją Motoryczną, Niepełnosprawnością Ruchową oraz Zespołem Downa skupiam się na opracowaniu konspektów pracy indywidualnej dla dzieci, która jest efektem wynikającej z analizy dokumentacji opracowanej przez poradnię, jak również wynikającej z bezpośredniego kontaktu z dzieckiem i jego rodzicami. Rezultaty tych działań są dla mnie wyznacznikami przy tworzeniu dokumentacji terapeutycznej min. Indywidualnego Programu Edukacyjno- Terapeutycznego oraz programu terapii. Obejrzyj Film o zajęciach z Oligofrenopedagogiem oraz o Integracji Sensorycznej PRACA Z DZIEĆMI W swojej pracy terapeutycznej kieruję się zasadą: „Wspieraj, nie wyręczaj”. Istotna dla prawidłowego rozwoju dziecka jest jego samodzielność, czyli wykonywanie zadań bez pomocy osoby dorosłej. Podczas zajęć to dzieci same organizują sobie przestrzeń terapeutyczną wykonując małe, ale jak że istotne czynności min: otwieranie/zamykanie pudełek z przygotowanymi wcześniej przeze mnie zadaniami, porządkowanie przyborów plastycznych po skończonym ćwiczeniu, dbanie o czystość wokół siebie oraz o salę po skończonych zajęciach. Taki przebieg zajęć ma bardzo ważny wpływ na poczucie sprawczości u dziecka oraz kształtuje jego zaradność, samodzielność. step by step Ważna jest systematyczność w terapii. Zajęcia przeprowadzamy w specjalnie przygotowanej sali terapeutycznej, jak również w sali doświadczania świata, którą posiadamy. Sale terapeutyczne w Strefie Malucha stwarzają odpowiednie warunki do tego, aby pracować z dziećmi o różnym stopniu niepełnosprawności i prowadzić dla nich zajęcia stymulujące wszystkie zmysły. W NASZYM PRZEDSZKOLU Podejmuję wraz z innymi specjalistami działania propagujące wiedzę na temat danych niepełnosprawności. Organizujemy warsztaty dla dzieci z okazji Dnia Świadomości Autyzmu, Światowego Dnia Osób Niepełnosprawnych czy Światowego Dnia Zespołu Downa. Uważam, że od najmłodszych lat należy wyposażyć dzieci w odpowiednią wiedzę na temat niepełnosprawności ich rówieśników z którymi na co dzień przebywają oraz wykształcić u nich prawidłowe empatyczne postawy.

Szkoła podstawowa dla dzieci ze spektrum Autyzmu i niepełnosprawnością ruchową Ruszamy od Września 2025! Zapisz swoje dziecko już dziś! Dlaczego nasza szkoła jest wyjątkowa? Nasza szkoła to miejsce, gdzie każde dziecko ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością ruchową znajdzie wsparcie, zrozumienie i indywidualne podejście. Tworzymy bezpieczną i przyjazną przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać swoje talenty i potencjał w swoim tempie. Nasz wykwalifikowany zespół pedagogów oraz specjalistów dba o wszechstronny rozwój uczniów, wspierając ich w drodze do samodzielności i spełniania marzeń. Jak przebiegają lekcje? Lekcje w naszej szkole odbywają się w kameralnych klasach liczących od 5 do 7 uczniów, co pozwala na indywidualne podejście do każdego dziecka. Zajęcia prowadzone są w nowoczesnych, dobrze wyposażonych salach, które sprzyjają koncentracji i komfortowi pracy. Nasi nauczyciele i terapeuci dbają o wszechstronny rozwój uczniów, oferując indywidualne wsparcie terapeutyczne oraz dostosowując metody nauczania do potrzeb i możliwości każdego dziecka. Dzięki temu tworzymy atmosferę, w której nauka staje się przyjemnością, a dzieci mogą osiągać swoje cele w bezpiecznym i wspierającym środowisku. SZKOŁA Decyzja o otwarciu naszej szkoły podstawowej była naturalnym, ale bardzo ważnym krokiem. Od siedmiu lat działamy w Dąbrowie Górniczej, prowadząc przedszkole z oddziałami integracyjnymi, gdzie zapewniamy wsparcie terapeutyczne i edukacyjne dzieciom z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. To właśnie nasze doświadczenie i zaangażowanie skłoniły nas do stworzenia szkoły, w której nasi podopieczni będą mogli kontynuować naukę w otoczeniu pełnym zrozumienia i profesjonalizmu. Nasza szkoła to miejsce, gdzie dzieci z autyzmem mogą czuć się bezpiecznie, jak w domu. W kameralnych, kilkuosobowych klasach realizujemy program nauczania, dostosowany do indywidualnych potrzeb każdego ucznia. We współpracy z prywatną poradnią Carpe Diem, zapewniamy wsparcie terapeutyczne poprzez regularne zajęcia z wykwalifikowanymi specjalistami, dobranymi indywidualnie do potrzeb każdego dziecka. Tworzymy indywidualne programy terapeutyczne, aby każdy uczeń mógł rozwijać się w tempie i formie odpowiedniej dla siebie. Rodzicom oferujemy regularne konsultacje z nauczycielami oraz specjalistami, dzięki którym mogą na bieżąco śledzić postępy swoich dzieci i aktywnie uczestniczyć w ich procesie edukacyjnym i terapeutycznym. Współpraca Współpracujemy z poradnią Carpe Diem oraz naszym przedszkolem integracyjnym, tworząc spójne środowisko wsparcia. Dzięki temu zapewniamy dzieciom ciągłość opieki, indywidualne podejście oraz wspólne działania terapeutyczne i edukacyjne na każdym etapie rozwoju. Wsparcie Terapeutyczne Nasza szkoła oferuje indywidualne wsparcie terapeutyczne prowadzone przez specjalistów, takich jak psychologowie, logopedzi oraz terapeuci integracji sensorycznej. Bezpieczeństwo dziecka Zapewniamy bezpieczne, pełne akceptacji środowisko, w którym każde dziecko czuje się jak w domu. Małe klasy, indywidualne podejście i opieka specjalistów pozwalają nam troszczyć się o komfort i dobrostan uczniów. Szkoła Nasza szkoła oferuje nowoczesne podejście, łącząc edukację z kompleksowym wsparciem terapeutycznym w przestrzeniach wyposażonych w innowacyjne technologie. Małe klasy, indywidualne programy nauczania i specjalistyczna kadra wspierają rozwój potencjału każdego ucznia, zapewniając przyjazną, domową atmosferę . Zapisz się już dziś! Aby uzyskać więcej informacji na temat Szkoły w Dąbrowie Górniczej , skontaktuj się z nami! Imię Nazwisko Adres Email Send Lub zadzwoń Phone +48 607 300 010

FIZJOTERAPIA Dyrektor Art Przedstaw swój zespół! Kliknij tutaj, aby dodać zdjęcia, linki i tekst, lub podłącz dane z kolekcji. PSYCHOLOG Sprzedaż Przedstaw swój zespół! Kliknij tutaj, aby dodać zdjęcia, linki i tekst, lub podłącz dane z kolekcji. DOGOTERAPIA Sprzedaż Przedstaw swój zespół! Kliknij tutaj, aby dodać zdjęcia, linki i tekst, lub podłącz dane z kolekcji. LOGOPEDIA Sprzedaż Przedstaw swój zespół! Kliknij tutaj, aby dodać zdjęcia, linki i tekst, lub podłącz dane z kolekcji. ZAJĘCIA REWAL Sprzedaż Przedstaw swój zespół! Kliknij tutaj, aby dodać zdjęcia, linki i tekst, lub podłącz dane z kolekcji.

HOME Strefa Malucha Zobacz jak Pracujemy Terapie Kontakt Formularz Zgłoszeniowy HOME W Dąbrowie Górniczej Strefa Malucha Przedszkole Dwujęzyczne Wyspecjalizowana Kadra Grupy Integracyjne Niezbędni terapeuci Zobacz jak pracujemy ! Przedszkole integracyjne w Dąbrowie Górniczej Każdy rodzic szuka dla swojego dziecka miejsca, w którym maluchem zaopiekują się najlepsi specjaliści. Cierpliwi, wyrozumiali, pełni entuzjazmu i pozytywnej energii. Doświadczeni w kontaktach z najmłodszymi, zwłaszcza tymi, którzy mają szczególne potrzeby. Nasze przedszkole integracyjne to przestrzeń, gdzie każdy mały człowiek ma szansę poczuć się wyjątkowo. Prowadzimy placówkę dla maluchów z autyzmem i z zespołem Aspergera. Przedszkole dla dzieci z tego rodzaju zaburzeniami organizuje terapie oraz zajęcia dodatkowe. Korzystamy z najskuteczniejszych na świecie metod, aby pomóc Twojemu dziecku odnaleźć się w grupie, a potem w społeczeństwie. Wielu naszych podopiecznych ma szansę na prowadzenie normalnego życia. A my chcemy udowodnić, że spędzając czas w przystosowanym do ich potrzeb przedszkolu integracyjnym nabiorą pewności siebie oraz cennych umiejętności. Oferta prywatnego przedszkola Choć prowadzimy prywatne przedszkole to nasza oferta jest bezpłatna dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Jeśli jesteś rodzicem wyjątkowego szkraba o szczególnych potrzebach, możesz liczyć nie tylko na zwolnienie z opłat za czesne, ale też na darmowy udział w terapiach i zajęciach dodatkowych. A prowadzimy ich naprawdę sporo. Przedszkole dla dzieci z autyzmem oferuje: fizjoterapię, spotkania z psychologiem, dogoterapię, logopedię, zajęcia rewalidacyjne, zajęcia SI (integracja sensoryczna), terapia z surdopedagogiem (wspomaga naukę dzieci głuchych i niedosłyszących), terapia z tyflopedagogiem (wspomaga procesu uczenia się dzieci niewidomych i słabo widzących Przedszkole językowe Wychodząc naprzeciw potrzebom rozwojowym wszystkich naszych Podopiecznych obok zajęć terapeutycznych prowadzimy przedszkole językowe, w ramach którego nauka języka angielskiego odbywa się przede wszystkim poprzez zabawę. Jako przedszkole językowe wychodzimy poza schemat nauki w ściśle wyznaczonym miejscu i czasie, umożliwiając dzieciom rozwijanie kompetencji językowych w różnych sferach ich aktywności – zabawy, nauki, jedzenia, higieny, sprzątania, itd., w czym pomagają nam specjalistyczne materiały dydaktyczne oraz odpowiednio dobrane zabawy. To sprawia, że nasi Podopieczni z dużą łatwością przyswajają język obcy, który w sposób naturalny towarzyszy ich dziennemu pobytowi w przedszkolu. To właśnie sposób, w jaki organizujemy pracę przedszkola językowego sprawia, że jesteśmy placówką chętnie wybieraną przez rodziców dzieci wychowywanych dwujęzycznie. Pobyt w naszym przedszkolu stanowi naturalne przedłużenie procesu nauki języka obcego w środowisku domowym, w którym dziecko równolegle uczy się funkcjonowania w dwóch obszarach językowych. Wyjątkowe przedszkole integracyjne Jako przedszkole integracyjne dokładamy szczególnych starań, aby przebywające u nas dzieci miały zapewnioną jak najlepszą opiekę, ciekawe, zróżnicowane i rozwijające zajęcia, smaczne i odżywcze posiłki oraz dostęp do terapii, które wspierają ich rozwój. Do naszej placówki zapraszamy wszystkie dzieci, przypominając, że te, które mają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uczą się u nas za darmo. Przedszkole dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera i innymi dysfunkcjami to środowisko, w którym poczują się w pełni akceptowane, rozumiane i szanowane. Zapraszamy! Zobacz jak Pracujemy Terapie Terapie w Strefie Malucha FIZJOTERAPIA Czytaj więcej Podczas terapii dzieci poznają świat dzięki zmysłom dotyku, węchu i smaku. Terapia odbywa się w sali doświadczania świata oraz w sali integracji sensorycznej. PSYCHOLOG Czytaj więcej Zajęcia w ramach terapii z psychologiem rozwijają umiejętności społeczne oraz inteligencję emocjonalną. DOGOTERAPIA Czytaj więcej Terapia z psem polega na wspieraniu rehabilitacji i ukierunkowana jest na konkretny cel w porozumieniu ze specjalistami. LOGOPEDIA Czytaj więcej Podczas zajęć z logopedą dzieci wykonują m. In. Ćwiczenia artykulacyjne oraz utrwalają wywoływaną głoskę. ZAJĘCIA REWALIDACYJNE Czytaj więcej Podczas zajęć rewalidacyjnych wykorzystywane są różne metody i techniki , które mają na celu wspomaganie rozwoju dziecka Zadzwoń do nas już Dziś lub odwiedź nasz profil na facebooku 530-621-302 Możesz również wypełnić formularz zgłoszeniowy na dole Kontakt Formularz Zgłoszeniowy Formularz Zgłoszeniowy Wybierz Placówkę Wyślij Formularz Dziękujemy za przesłanie! Zostaw swój numer, a my Oddzwonimy Wybierz Placówkę, z którą chcesz się skontaktować * Dąbrowa Górnicza ul. Ludowa 42 Siemianowice Śl. ul. Wróbla 14 Siemianowice Śl. ul. Żurawia 1 Aplikuj teraz Dziękujemy za przesłanie!

ul. Ludowa 42 41-300 Dąbrowa Górnicza tel: 530 621 302 ul. Wróbla 14 41-106 Siemianowice Śląskie tel: 667 622 479 ul. Żurawia 1 41-106 Siemianowice Śląskie tel: 604 752 218

Alpakoterapeuta W przedszkolu „Strefa Malucha” pracuję od marca 2018 roku. Od tego czasu miałam możliwość pracy z dziećmi z różnego rodzaju diagnozami: od niepełnosprawności ruchowej, przez afazję, zespół Aspergera, autyzm, aż po niepełnosprawność sprzężoną. Diagnozę niepełnosprawności sprzężonej najczęściej otrzymywały dzieci niedosłyszące i/lub niedowidzące. Alpakoterapia w Naszym Przedszkolu Praca z dziećmi niedosłyszącymi i niedowidzącymi charakteryzuje się ograniczoną możliwością korzystania z kanałów komunikacji. U dzieci niedosłyszących mowa zazwyczaj rozwija się wolnej, co wymaga korzystania w dużej mierze z percepcji wzrokowej, zamiast słuchowej, z wykorzystaniem różnych metod komunikacji alternatywnej. Podobnie, u dzieci z afazją motoryczną - czyli zaburzeniem rozwoju mowy, co ma swoje przyczyny w dysfunkcji na poziomie mózgu. Dzieci z afazją mogą mieć ograniczone słownictwo, nie będąc w stanie wypowiedzieć niektórych lub większości słów lub ich mowa jest na tyle niewyraźna, że występują trudności w zrozumieniu dzieci, mimo że prezentują one intencję komunikacyjną. Metody komunikacji alternatywnej używane są w celu wspomagania (a nie zastępowania) rozwoju mowy oraz w celu ułatwienia dziecku komunikacji z otoczeniem oraz poprawienia jego komfortu. W przypadku niepełnosprawności ruchowych, głównym zadaniem psychologa jest wspieranie rozwoju samooceny oraz praca nad kształtowaniem pozytywnego obrazu siebie w celu niwelowania psychologicznych skutków niepełnosprawności. Autyzm oraz zespół Aspergera są często opisywanie wspólnie, występują pewne objawy, które są podobne w tych zaburzeniach, jednak dzieci z zespołem Aspergera i autyzmem mogą mieć zupełnie różne cechy. Oba te zaburzenia charakteryzują się, między innymi utrudnionym rozumieniem sytuacji społecznych z powodu innej pracy mózgu oraz nietypowym przetwarzaniem niektórych informacji czy bodźców na poziomie neuronowym. Jest to największym wyzwaniem dla psychologa. Dzieci z autyzmem czy zespołem Aspergera mogą mieć trudności z rozumieniem codziennych sytuacji, komunikatów metaforycznych, niewerbalnych, niejasnych lub niestałych czy nieprzewidywalnych (stąd silna preferencja stałości) i z tego powodu mogą reagować w nieadekwatny lub po prostu inny niż osoby „neurotypowe” sposób. ALPAKOTERAPIA Emocje oraz rozwój społeczny to obszary, obok rozwoju poznawczego, nad którymi skupiam się w pracy ze wszystkimi dziećmi, natomiast są to ważne obszary w szczególności w pracy z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera. Dzieciom bez dysfunkcji, czyli neurologicznie typowym, naturalnie przychodzi rozumienie emocji, a z czasem zaczynają samoistnie rozumieć sytuacje społeczne, z niewielką lub bez pomocy innych. Są w stanie bazować na swoich doświadczeniach. Natomiast dzieci autystyczne potrzebują pomocy, aby się tego nauczyć. jak to sie dzieje Zajęcia fizjoterapeutyczne odbywają się na sali terapeutycznej w Przedszkolu „Strefa Malucha”. Jeżeli mam odpowiedzieć na pytanie z użyciem jakiego sprzętu, to mogę powiedzieć, że najważniejszym sprzętem fizjoterapeuty jest jego umysł i dłonie. Nic więcej nie jest konieczne aby prowadzić efektywną terapię. Dodatkowe przyrządy i przybory w postaci piłek, woreczków, szarf, pachołków, lasek gimnastycznych czy podwieszanych huśtawek służą tylko urozmaiceniu terapii, nie są jej elementem niezbędnym.